viernes, 25 de diciembre de 2009

Feliç Nadal


Bon nadal a tothom !!!

Com podeu observar les noves tecnologies ens poden servir per comunicar-nos amb altres persones, per buscar imatges i a través del super bloc puc desitjar-vos a tots que passeu unes bones vacances (si es que te mooltes utilitats ehh -.-)

Visca les tic xDDD

sábado, 12 de diciembre de 2009

Experiència educativa innovadora

Durant l’etapa de la primària en la meva escola fèiem un intercanvi de cartes amb una escola Britànica. L’objectiu d’aquest era que nosaltres com a estudiants d’anglès practiquéssim aquest nou idioma a nivell escrit i que els altres estudiants poguessin practicar el castellà.

Cada alumne de la classe tenia un nen/a amb el qual s’escrivia i durant tres anys (entre tercer i sisè de primària) seguia constant l’intercanvi. Tot i així ens escrivíem poques cartes durant el curs ja que era una activitat que es duia a terme en l’horari escolar i eren els professors qui ens ajudaven a escriure la carta i qui s’encarregaven a enviar-les. Sovint no només ens escrivíem sinó que ens intercanviàvem fotografies, monedes, postals i qualsevol cosa que poguéssim adjuntar a la carta.

Actualment amb les noves tecnologies aquest intercanvi podria haver-se millorat ja que la facilitat i rapidesa d'enviar e-mails en comptes de cartes hagués augmentat la comunicació entre els alumnes.
També hagués propiciat a que hi hagués un intercanvi d'arxius com ara fotos, música, pel·lícules etc. i així potser haguéssim tingut una interacció comunicativament parlant més forta i propera



(millora de l’experiencia am les tic)

Reflexió personal

Les TIC agrupen els elements i les tècniques utilitzades en el tractament i la transmissió de les informacions. Aquestes han creat una revolució social ja que a partir de l’Internet s’ha pogut establir una gran xarxa de comunicació entre els diferents indrets del món. Això ha propiciat alhora que esdevingués el fenomen de la globalització la qual cosa ja se’n comença a parlar com la tercera gran revolució que hi ha hagut a nivell històric (neolítica, industrial i les TIC).

Aquestes noves tecnologies s’han integrat en el dia a dia de totes les persones fent que actualment tothom pugui disposar d’un ordinador, d’Internet, d’un telèfon mòbil entre moltes altres. Això crea la necessitat d’ensenyar i d’integrar aquestes noves tecnologies en la formació bàsica curricular dels nostres alumnes ja que tot allò important per a la societat esdevé alhora imprescindible de difondre entre els alumnes.

Al mateix temps, cal integrar inicialment aquests innovacions dins del propi equip docent de cada escola, i extrapolat a l’ensenyament no formal, dins dels professionals de l’ensenyança ja que si aquests no en fan un ús didàctic i no en tenen un gran domini serà impossible que ho integrin en la seva metodologia d’ensenyament.

És llavors quan veiem la importància de crear cursos de informàtica per exemple, per tal de fer un reciclatge dels mètodes d’ensenyament la qual cosa propiciarà una educació dinàmica i actualitzada a la societat en la què vivim.

Penso però que la introducció que hem fet d’aquesta assignatura, a part d’assenyalar la correlació entre la societat i la importància de les TIC-TAC, hem estat simplement repassant conceptes ja apresos per tots nosaltres com ara què vol dir multimèdia. No hem integrat cap concepte nou ja que nosaltres ja formem part d’aquesta revolució i hem nascut, pràcticament, amb el mòbil a la mà.

Estic en aquesta classe perquè m’he apuntat a fer el grau d’educació social. No penso doncs que aquesta assignatura sigui realment important per a la meva titulació, i més havent utilitzat l’ordinador des de la primària tant a l’escola com a casa i haver fet tecnologia durant més de quatre anys. Espero poder trobar al llarg de les sessions la part positiva de dedicar part de la meva formació a aquests bloc d’aquesta assignatura. Espero també, poder millorar la meva visió sobre la utilitat d’aquesta assignatura, no només pel fet d’aprovar-la, sinó per tal de veure’n l’aplicació futura professional que pot tenir.